校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。Р以特色学校为抓手,“体艺特色”开辟素质教育窗口。为推动宗艾中心校阳光体育运动和艺术教育活动的广泛开展,切实提高学生体质健康水平和艺术素质,我们积极开展艺术活动,我们以激发学生运动兴趣、艺术兴趣,减轻学生课业负担为目的,开展体艺特色活动,在制定方案,明确考核的基础上,重点抓落实,抓实效,深入开展各种丰富多彩的活动,丰富学生的课外生活,提高他们的艺术修养和身体素质。通过广泛参与,连续几年,参加县组织的艺术竞赛频频获奖。Р我镇的剪纸艺术、鼓乐、舞蹈活动小组,活动小组成绩裴然,已形成当地特色,受到当地群众认可,受到国家省市级领导的高度赞扬。Р10Р学生艺术素质测评指标、内容有由于农村学校间发展不平衡,量化成绩有所差异Р因地制宜,发展各小学校特色,及时发掘亮点,加强学校、社区的文艺交流,注重总结并推广典型经验。Р自评项目Р自评内容Р自评记录Р自评Р得分Р存在的Р主要问题Р改进措施Р学生艺术Р素质测评Р(加分10分)Р认真组织实施学生艺术素质测评Р实施学生艺术素质测评的起始学年: 2015年;Р本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %;Р本学年学生艺术素质测评结果:Р优秀100 %、良好 0 %、合格 100 %、不合格 0 %Р9Р。Р我校将充分利用当地文化艺术资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,其次学校与社会艺术团体及社区建立合作关系,Р在活动中使学生参与社会实践,培养学生的艺术交往能力、信息处理能力,培养开放的个性和健全的人格Р自评结果Р 总分;等级Р Р填报人: 兰树慧联系电话:13453290369 填报日期: 2017 年 6月 5日
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