护它。让我们骑上共享单车,共同创建绿色、环保的美丽中国。Р3.各档次的给分范围及评判标准Р档次Р得分Р评判标准Р第一档Р(很好)Р18~20Р完全完成了试题规定的任务,覆盖所有内容要点,应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面存在个别不当之处,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言应用能力。有效地使用了语句间的连接成份,全文结构紧凑,完全达到了预期的写作目的。Р第二档Р(好)Р14~17Р完全完成了试题规定的任务。虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本正确,少量错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用了简单的语句间接连接成份,全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。Р第三档Р(一般)Р10~13Р基本完成了试题规定的任务。虽漏掉了一些内容,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。应用了简单的语句间连接成分,全文的内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。Р第四档Р(较差)Р6~9Р未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成份,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传递给读者。Р第五档Р(差)Р2~5Р未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。有较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成份,内容不连贯。信息未能传递给读者。Р第六档Р0~1Р未能表达给读者任何信息,写的内容均与所要求的内容无关或所写的无法看清;内容太少,无法评判。Р4.写作要求Р(1)词数不少于80。Р(2)鼓励紧扣主题的适当发挥。
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