问题,培养护士长观察和发现问题的能力,提高主动管理意识。Р2、组织开展多种形式的护理管理理论和方法学习,培养护士长的领导艺术,提高护士长综合素质。Р(1)每季度组织召开“护士长读书报告会”、“护理管理优质护理服务经验交会”、“护理管理观摩示范会”,“情景考核”,拓宽思路,帮助护士长及时分析、改进存的问题,促进科室优质护理服务水平不断提高。Р(2)每季度组织“护理教学查房、护理双语教学查房、护理业务查房、护理病例讨伭,护理沙龙活动”,提高护士长护理教学管理水平。Р(3)要求护士长每周参加科主任查房,掌握特殊、危重患者病情,了解护理工作情况和医疗对护理的要求。Р(4)实施“护士长对新病人的24小时访视制度”,使护士长的管理更加深入,重点突出。Р(5)鼓励护士长参加继续医学教育,自学成才,提高整体素质和学术水平。Р3、创造条件,为护士长提供学习、培训机会,不断提升中护士长护理管理水平。Р(1)组织护士长赴泰国清迈医学院、香港、国内知名医院进修、学习、参加各类管理培训班,不断引进护理管理新理论、新技术、为我院护理工作与国际接轨奠定基础。Р(2)按照卫生部、云南省护理学会护理技术操作培训要求,定期组织护士长操作培训、考核及竞赛活动,提高护士长护理技术操作技能,规范全院的诱发因素时人员护理技术操作。Р(3)积极申报国家级、省级继续医学教育项目,组织优秀护士长进行专题讲座,提高护士长的岗位执行能力、沟通能力和管理能力。Р4、护理部根据护士长管理能力、综合素质、适应能力,有针对性地安排轮转岗位,对轮岗护士长定期考核,提供有效的工作支持、业务指导、培养护士长行政管理能力以及科室间沟通协调能力,提高护士长综合业务水平。Р5、组织护士长参与护理实践教学管理工作,选择优秀护士长担任“本科护理专业实习生导师,培养护生创新能力、研究能力、人际交往能力,提高护理教学管理能力。”Р修订日期:2012年1月
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