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非语文教师掌握汉字规范标准

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:15KB

文档介绍
业批改及编制试卷等各环节都要书写规范字。Р附:规范字书写要求:Р1、字形规范Р字形规范是书写规范的总体要求,字形要符合现行汉字的字形规范。具体要求是:Р(1)不写繁体字。指在一般场合下,写规范的简化字Р(2)不写被淘汰的异体字。Р(3)不写旧字形。汉字的书写都应该写规范的新字形,不写旧字形。Р(4)杜绝写错别字。Р2、书写要素的规范Р汉字的书写有三个要素:笔形、笔数和笔顺。Р(1)笔形规范。每个规范汉字的笔形是确定的,不能改变。Р(2)笔数的规范。每个规范汉字的笔画是有定数的,书写时一定要注意不可随意增减笔画。Р(3)笔顺的规范。Р笔顺的规则有八条:Р先上后下;先左后右。Р先外后内;先中间后两边。Р先撇后捺;先横后竖。Р先横后撇;先外后内再封门。Р三、教师用字规范细则Р(一)板书用字规范Р课堂教学板书应该书写及时,字迹规范工整,美观大方:Р 1、教学板书应书写及时。上课前对板书就要有周密的安排,上课时教师按照预定的步骤及时,适时的书写。Р 2、教学板书应书写规范。必须按照国务院文字改革委员会颁布的《简化字表》正确书写,字迹要写得工整、清楚。切忌潦草,避免错别字,不要自造字,更不能随意简化,以防误导,产生不良后果。Р 3、板书语句要力求简明、精炼。要在有限的板面上容纳较多的内容,传播更多的信息,这就要求教师在板书语句的选用上下功夫,力求简明、精炼,争取用最简洁的文字表达出复杂的内容,要抓重点、抓关键,莫要不分重轻、不分主次,眉毛胡子一把抓,辛辛苦苦写了一黑板,到头来缺少的仍然是重点和关健,势必影响教学效果。Р(二)批改作业书写评语用字规范Р 批改作业、书写评语用字符合要求,不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。Р(三)教案书写Р 教案书写一律使用简化字,不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。并且,在书写上要求工整美观,切忌潦草。Р(四)编制试卷Р 要求用简体字,不错用字。

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