正的发展,凉山彝族人民才可能真正的摆脱贫困,获得全方位的发展【6】孙舒景、米爱学:“关于凉山彝区基础教育现状分析”,四川教育学院学报,2004年11月,第20卷(总第134期)。Р6】。因此,在经济飞速发展的现时期,我们在看到经济发展,社会进步时,也不能忽视伴随这种变化产生的问题:贫富差距加大,民族差距加大。我们要正视凉山彝区教育落后的现实,并采取有效措施来解决问题。只有教育发展了,才有可能促进我国各民族共同发展。Р参考文献:Р⑴蒋彬、罗田主编,米吾作:《民主改革与四川彝族地区社会文化变迁研究》,北京:民族出版社,2008年9月。Р⑵刘正发:《凉山彝族家支文化传承的教育人类学研究》,北京:中央民族大学出版社,2007年10月。Р⑶陈晓莉:“凉山自然环境对彝区基础教育的直接影响”,科技信息,2008年,第12期。Р⑷刘明新、马吟秋:“凉山彝族女性教育管窥”,民族教育研究,2006年,第6期第17卷(总第77期)。Р⑸罗永华:“浅论四川彝区中等教育发展的政策与措施”,西南民族大学学报(人文社科版),2003年10月,总24卷第10期。Р⑹马英林、罗凉昭:凉山彝区教育发展现状调查及对策建议,西南民族学院学报(哲学社会科学版),2003年,第3期。Р⑺潘正云、马林英:“凉山彝族女童教育面临的问题和发展策略”,贵州民族研究(季刊),2000年,第4期(总第84期)。Р⑻彭雪芳:“对彝族教育的现状分析及对策”,西南民族大学学报(人文社科版),2006年4月,总第176期。Р⑼斯蒂芬·赫瑞、马尔子,曲目铁西翻译:“白乌彝族教育的成功之道”,民族教育研究,2000年,第2期。Р⑽孙舒景、米爱学:“关于凉山彝区基础教育现状分析”,四川教育学院学报,2004年11月,第20卷(总第134期)。Р⑾张祖林:“关于少数民族地区发展高等教育的若干思考”,楚雄师专学报,2000年1月,第十五卷第1期。
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