材料、美术、科学、音乐、信息为循环教材。根据实际情况适时调整免费教科书的科目。二、免费教科书循环使用及更新办法。循环使用的教科书作为学校的教育装备,由学校集中管理,学生免费使用,不属于学生个人所有。开学初,学校按“课前有书,人手一册”的原则,将循环教科书发放给学生。学期结束时,学校须将循环教科书全部收回,集中保存。学校也可以课前将循环教科书发放给学生,课后收回集中保存。三、做好爱护循环教科书的宣传教育工作。学校要通过多种形式,对学生进行宣传教育,让学生充分认识到爱护教科书的重要意义。要教育学生做到在循环教科书上不写不画不做作业,妥善保管循环教科书,确保循环教科书整洁完好;要把教材循环使用工作与学生思想品德教育和日常行为规范教育工作结合起来,使学生逐步养成爱护课本、节约资源的良好习惯,增强责任意识和环境保护意识。学校要向学生家长和社会宣传循环使用教科书的意义,争取家长和社会各界的支持,共同配合做好教科书循环使用工作。四、教科书的来源教科书由政府免费提供。由学校发放,根据指标数征订教科书,按各完小的征订数发放,做到人人能享受,人人都有书。1、一年级的免费教科书数是38册,征订也是38册,循环使用教材是14册,征订的也是14册;2、二年级的免费教科书数是32册,征订也是32册,循环使用教材是11册,征订的也是11册;3、三年级的免费教科书数是26册,征订也是26册,循环使用教材是10册,征订的也是10册;4、四年级的免费教科书数是23册,征订也是23册,循环使用教材是9册,征订的也是9册;5、五年级的免费教科书数是22册,征订也是22册,循环使用教材是8册,征订的也是8册;6、六年级的免费教科书数是11册,征订也是11册,循环使用教材是4册,征订的也是4册;通过落实、清理,湖北省免费教科书的发放工作没有出现什么大问题,我相信经过自己的努力和多次发放教科书的经验,以后我会做得更好。
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