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“我为企业献一策”优秀合理化建议

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:15KB

文档介绍
轮流担任。活动形式不拘泥于班组讲堂,班组可根据实际情况,随时将课堂搬到施工现场或者工程一线,注重课堂的互动式交流,培养和提高一线员工的实际工作技能。Р4、建立普考机制。为严格落实岗位技能培训及效果提升,检验培训效果,切实提高人员技能水平,公司应定期组织全员普考工作,实现以考促学、以考促练、以考促训,全面提升一线员工业务技能水平。Р三、采纳实施的情况和效果(500字以内)Р通过培训学习,涌现出一批责任心强、创新能力突出的优秀导师团队,营造了浓厚的学习氛围,对参与培训的员工发挥了良好的正向激励作用,服务方法更有效、服务响应更及时、服务手段更便捷,为公司进一步夯实本质安全、提质增效以及“全能型”乡镇供电所的建成和发展提供了坚强的业务保障,得到了广大员工的一致好评。Р1、补“心”强筋骨。通过培训学习,提高了员工素质和倡导终生学习的理念,强化了爱岗敬业、乐于奉献的意识,激发了敬业爱岗、忠诚企业的意识,提升了自身业务能力、职业素质及敬业精神,引领员工为企业奉献自己的一份力量。Р2、补“血”增活力。为员工提供了施展才能的平台,让员工及时了解和掌握新设备、新知识、新科技,不断提高员工的理论素养、业务技能和科技水平的同时,提高了员工的实践和创新能力,促进了员工队伍的健康发展,使员工在岗位锻炼中实现在工作中独挡一面。Р3、补“气”塑文化。通过开展形式多样、各具特色的文体活动,树立了“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观,为广大职工搭建了展示自我的广阔平台,激发了员工的团队精神,展示了员工的精神风貌,也提高了员工的精、气、神。Р4、补“脑”促创新。“用实践造就人才。”根据员工岗位不同、技能层次、自身需求等特点,按照“实际、实效、实用”的原则按需选择培训内容,按缺进行针对性“配餐”,充分调动了员工学习的积极性,在员工中营造了学业务、比技术、拼贡献的良好氛围,切实提高了员工的专业技能和业务能力水平。

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