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南溪中心小学关心关爱特殊群体未成年人实施方案

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:72KB

文档介绍
各类慰问活动中要安排一定量的留守、孤残、流浪儿童家庭。Р(四)市残联将残疾儿童救助工作纳入重要议事日程,通过康复训练、心理矫正等措施,提高残疾儿童生活质量,减轻其家庭负担。统筹开Р展为残疾儿童募捐活动,创造良好的环境和条件,扶助残疾儿童平等参与教育、文化等社会活动。Р(五)协调公、检、法、司等部门,保障留守儿童、困境儿童、流浪儿童,以及单亲家庭、困难家庭中的未成年人子女合法权益不受侵犯,积极为特殊群体未成年人提供自我保护教育服务,严厉打击侵害特殊群体未成年人权益的违法犯罪活动,切实维护特殊群体未成年人的合法权益。Р(六)发挥法律援助机构的作用,依法为留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人及其家长提供法律援助,要加强对留守儿童、困境儿童、流浪儿童的法治宣传教育工作,宣传普及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高特殊群体未成年人自我保护意识。Р(七)组织发挥自身优势,切实开展好贫困儿童的结对帮扶工作,维护好留守儿童、困境儿童、流浪儿童的合法权益。同时,通过举办慰问送温暖、公益讲座、情感帮扶、结对援助等措施,组织安排具有各自特色的关爱活动,大力开展特殊群体未成年人社会关爱服务。Р五、工作要求Р(一)提高认识,落实责任。关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人工作,是一项温暖人心、促进社会和谐的民生工程,各地各有关单位要充分认识该项工作的重要意义,切实增强工作责任感,紧密结合各自实际,将做好关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人工作摆在重要位置抓紧抓实抓好。Р(二)不走过场,确保实效。各有关部门要深入基层,协调各地对留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人进行全面的摸底排查,登记造册,建立和完善特殊群体未成年人档案。根据档案,有针对性地、长效坚持地开展管理和教育工作,促进关爱特殊群体未成年人活动持续开展。Р南溪中心小学

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