无力、出汗立即停止运动。Р4、指导患者了解情绪、精神压力对疾病的影响,指导病人正确处理疾病所致的生活压力。Р5、教会患者学会正确注射胰岛素,知道药物的作用、副作用及注意事项。Р6、教会患者进行自我监测的方法,血糖仪的使用方法,同时病人应了解尿糖和血糖测定的结果意义及其评价。Р7、向患者讲解生活规律,戒烟酒,注意个人卫生,每日做好足的护理,预防各种感染的重要性。Р8、嘱患者出院后定期复诊,复查糖化血红蛋白、尿蛋白、血脂、血压、眼底等以了解病情控制情况,及时调整用药剂量。每年定期身体检查,以尽早防治慢性并发症。Р甲状腺功能亢进护理Р【概述】Р甲状腺功能亢进症简称甲亢,系多种病因导致甲状腺功能增强,分泌甲状腺激素过多所致的临床综合征。本病多见于女性,可分原发性甲亢、继发性甲亢、高功能腺瘤三种。Р【护理评估】Р(一)健康史评估Р甲亢大多起病缓慢。病史询问总应注意病人有无自觉乏力、多食、消瘦、帕热、多汗、急躁易怒及排便次数增多等异常改变。体检甲状腺多呈弥漫性重大,可由震颤或血管杂音,伴有眼征者眼球可向前突出,病情严重变化时可出现甲亢危象。Р1、Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿或Basedow病,是一种甲状腺激素分泌增多的器官性,自身免疫性疾病,本病病因和发病机制尚未完全阐明,Р2、结节性甲状腺肿又称Plumivier病。甲状腺呈节结节状增生,某些可发展为腺瘤。Р3、新生儿甲亢甲亢孕妇血中存在长效活性甲状腺激素可通过胎盘传给胎儿。Р4、垂体性甲亢垂体分泌促甲状腺激素释放激素Р5、甲状腺炎由于甲状腺组织被炎症破坏,贮存在甲状腺内的甲状腺激素被释放至血中,出现暂时性甲亢。Р6、伴肿瘤甲亢分泌TSH增多,或有异位肿瘤分泌TSH样物质,如肺癌、葡萄胎等。儿童少见。Р7、药源性甲亢有些甲低患儿的家长误认为多服药可以加速病情好转,因此服用过多甲状腺片,以致使患儿出现消瘦、心悸、出汗等甲亢表现。
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