老师之间的想法和看法相互碰撞出出最佳的工作方法;通过沟通,加深领导和老师之间的感情,和谐人与人之间的关系;通过沟通,正级部的风气,便于开展工作。Р(2)发挥中坚教师力量。凭借“商量”这两个字最大限度地调动全体教职工的积极性,使大家齐心协力,完成工作。尤其是要依靠中坚力量,发挥在级部老师中间很有影响力的教师的作用,不失时机地多与她们探讨、交流,以争取支持。同时树立典型,传播正能量,充分挖掘每个教师的潜能,充分发挥他们的特长,让他们发光、发热、提升。Р(3)关注教师身心健康。设计、开展丰富多彩的活动,积极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体氛围,让老师过得更开心、快乐,激发教师工作热情,增强级部的凝聚力。借助教师节、国庆节、中秋节、元旦,举办教师节日沙龙与健身活动,进一步增强教师的体质,调节教师工作情绪状态,调动老师工作的积极性,提高教师在实小工作生活的幸福指数。Р5.家委会建设——注重家长培训,强化家校协作。Р2016年12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。习近平主席亲切会见全国文明家庭代表,并发表了一系列重要讲话。他强调要注重家庭、注重家教、注重家风。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。我们教育者的工作如果得到广大家长的理解与支持,我们的工作将事半功倍。Р按照学校的规定,建立班级、级部两级家委会,定期召开家委会会议,开设“家教有道”课程,强化家校间的沟通与协作。做好家访工作,每个学年要对本班的学生家庭普访一次,特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女,提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力。教育仅仅依靠学校的力量是远远不够的,我们还要学会借力于家长、借力于社会。Р 总之,我们级部有决心、有信心、也有能力把一年级各项工作做扎实、做细致,为学生全面、健康的发展奠定坚实的基础。
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