中被确定为优职等次的,具有优先(优惠加分)晋升专业技术职务的资格。Р(3)连续三年学年度考核被确定为合格及以上等次的,具有晋升职务的资格。连续2年被确定为优职等次的,具有优先晋升职务的资格。Р2、学年度履职考核为基本合格等次的:Р(1) 学年度履职考核为基本合格等次的,不发放学年度绩效考核奖;年度考核以学年度履职考核为依据,确定为基本合格等次,按照有关规定不得晋升工资档次,取消本人当年12月份工资额的一次性奖金和年终奖。Р(2) 第二学年度由学校给予3-6个月的告诫期,告诫期内由学校进行岗位强化教育,有明显改进的按原职务(称)等级继续聘任(用),无明显改进的延长告诫期,延长期一般不超过6个月,延长期仍表现不好的,可确定为不称职,并按规定进行相应的处理。Р3、学年度履职考核为不合格的:Р(1) 学年度履职考核为不合格的,不发放学年度绩效考核奖;年度考核以学年度履职考核为依据,确定为不合格的,按照有关规定不得晋升工资档次,取消本人当年12月份工资额的一次性奖金和年终奖。Р(2) 连续两年学年度履职考核被确定为不合格等次的,根据不同情况,予以降职、调整工作、低聘或解聘。Р4、学年度履职考核结果的使用,与学校评选先进活动、开展奖励表彰紧密结合。区级及以上全面先进须在上学年度履职考核为优职且工作实绩突出的人员中择优推荐。Р七、几类特殊人员的处理Р(1)待聘时间超过三个月,又不服从组织安排或病假累计超过三个月,事假累计超过二十天旷工累计超过五天的工作人员,在本年度考核中确定为不定等次。Р(2)属于支教和交流任教的人员,在服务期内由任教学校负责考核。Р(3)凡男满55周岁、女满50周岁的专业技术人员,在认真履行岗位职责的前提下,学校可根据其实际表现,适当放宽考核标准和要求。Р(4)新录用在试用期内的人员,参加学年度考核,只写评语,在本年度考核中确定为不定等次,考核情况作为任职定级的依据。
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