Р5、市红十字达标学校保持发展。Р2011.2——2012.1Р分目标Р加强班主任专业化发展,形成自己的班主任工作特色;继续银杏评价机制,提升学生综合素养;做亮德育工作品牌,全面实现绿色放飞;继续实践家校社互动机制,学校成为文明高地。继续以上海市行为规范示范校的标准加强学校的德育工作。Р主要措施Р1、加强班主任专业化发展,形成自己的班主任工作特色。Р⑴加强学生成长和班级发展需求的解读,寻找到真正能推动学生和班级发展的教育切入口,形成属于自己的班主任工作特色。Р⑵总结自己的班主任特色,进行经验的介绍,辐射自己的班主任工作特色。Р2、优化银杏评价机制,培养七彩银杏少年。Р积累操作过程中的教育个案或典型个案,总结七彩银杏少年培育经验,使银杏评价机制真正成为提升学生素养的平台,进一步推动银杏评价机制的有效实施。Р3、加强班集体建设,争创区优秀班队集体Р⑴班级建设呈现自动化,小干部轮换有实效,小岗位负责人责任感强。Р⑵班级学生之间协作能力得到发展,人人都有很强的班级责任感和光荣感。Р⑶班级活动有特色,有序列。Р4、做亮德育工作品牌,全面实现绿色放飞。Р⑴鼓励教师进行“绿色大课堂”教育问题研究,形成“绿色大课堂”课题研究群,继续“绿色放飞”研究。Р⑵继续以班级责任区进行小课题研究,锤炼学生综合素养,为实现绿色放飞做积淀。Р⑶继续依托学生在校一日行规自主管理平台、家庭小岗位和社区德育实践基地资源;Р⑷积极参与“绿色大课堂”各类教育活动和展示活动,辐射育人经验,做亮德育工作品牌。Р5、继续实践家校社互动机制,学校成为文明高地。Р⑴不断完善家、校、社共同参与的学生工作制度,丰富家庭教育志愿者服务网,教师、家长、社区志愿者为一些家庭提供个性化服务,为学生成长创造良好的成长环境;Р⑵继续推行教育资源家、校、社共享制度,包括社区资源为学校服务,举办家长开放日活动等,继续辐射区禁毒教育示范校的功能。
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