合发展的高端技能型人才的新模式。在鼓励学生取得导游资格证的同时,通过“晋商文化、晋中旅游资源品鉴、晋中饮食文化、中国革命史、山西民歌与戏曲、插花与茶艺”等课程的学习,强化学生对山西特别是晋中旅游资源的了解,力求培养有较高文化素养和专业技能、具有晋职院特色的“学院派导游”。通过改革,实践教学占总教学课时的57.7%。强化了学生的职业素养和岗位技能,在全国导游资格证考试中取得好成绩,通过率达58.46%Р。Р3.校企共建核心课程,编写校本教材Р制定完善了 20门课程标准,以国家旅游教指委、省级精品课程《走遍山西》的不断建设,带动《导游基础知识》、《旅行社经营管理》、《导游实务》、《晋商文化》和《前厅客房服务与管理》等5门优质核心课程的全面建设。其中《导游基础知识》成为院级精品课程。按照“课大于证,课高于证,课新于证”的总体思路选取教学内容,并配套编写了《魅力晋中》《酒店综合实训》《乡土文化---山西民歌》《山西旅游地理》《走进晋商》五本校本教材,其中《走进晋商》一书由中国农业出版社正式出版。Р(二)师资队伍建设Р1. 多途径激励专业带头人的引领作用Р 通过出国研修、挂职锻炼、精英引进等途径,在培育专业的同时,加大校内外专业带头人各1名的培养力度。其中校内专业带头人成长为国家级职业技能大赛的裁判员和国家级、省级大赛的优秀指导教师,带领团队承办了省级职业院校技能大赛;校外专业带头人作为省级旅游专家和专业建设委员会成员全面指导并参与了专业建设工作。Р2.给机会、用新兵,让骨干教师脱颖而出Р面对年轻的教师团队,在专业建设中我们大胆启用新兵,给机会、担任务、教方法,培养了4名专业骨干教师。1名骨干教师晋升高级职称,1名骨干教师荣获国家级大赛的优秀指导教师,2名骨干教师荣获省级大赛的优秀指导教师,1名骨干教师荣获院级技能大赛一等奖。骨干教师参与了校内实训基地的建设,与专业带头人一道承办省级
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