潜能生发言稿同学们:下午好!今天是一个非常特殊的日子,我们师师生生坐在一起,聊一聊我们的成绩,聊一聊我们的未来。也许,有的同学会对今天的身份有点质疑,我是潜能生,有点不好意思常言说,寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速。只要有人存在的地方,就会出现各式各样的差异。同样,各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响,出现了显著的差异。我们必须承认、接受这个事实,但我们没有权利给在座的各位定性。没有权利给你们安一个甚至可以影响你一生的名号。我不能,任何老师也没有这个权利。我相信每个学生都是特别的,独一无二的。你们在家长眼里都是可爱的、最棒的,我相信每一粒种子都找到生根的土地,一切落后者的觉醒都会成为强者。你们并非天生的愚笨;也并非命中注定后进;你们是有血有肉有灵魂的人我更相信“天生我才必有用”。,达尔文读中学时,因成绩不良而被教师、家长视为智力低下的人,但《进化论》却出自他手;发明大王爱迪生七岁上学时连2+2=4也弄不清,因成绩太差只好退学,但后来成为有着200多项发明的世界伟大发明家;一个门门都不及格的差生韩寒,居然成了一针见血的大作家??这样的例子在历史上、现实生活中数不胜数,这都在告诉我们一个简单的道理:社会上每一个人都有可能成为人才,每个人都应有各自的位置,学生也是如此,我们不会随意给你们定性。因为我们看不到未来事情如何发展,我们不能决定任何人的人生,命运掌握在你们自己的手中。我可以很认真地、负责任地告诉在座的各位,
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