次的课程设计。通过此次对数字电子电路时钟的设计,让我了解了设计电路的程序,也让我了解了关于数字钟的原理与设计理念,加强了我们对数字电子技术的更深一步认识,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在此次的数字钟设计过程中,我更进一步地熟悉了芯片的结构及掌握了各芯片的工作原理和其具体的使用方法,知道了理论联系实际的重要性。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际运用能力和独立思考的能力。Р诚然,在此次设计过程中,我也遇到不少困来,而且由于自己水平有限,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中我也发现了自己的不足之处,比如说对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。Р总之,在此次课程设计中,我可谓获益匪浅,学到了很多书本上所没有的东西,也学会了发现问题,解决问题,分析问题的独立思考能力,知道了实践的重要性。在以后的学习中,不仅要牢牢学好理论知识,更要努力提高自己的动手能力和实践操作能力。Р九·参考文献Р[1] 贾秀美.数字电路实践技术(第一版).中国科学技术出版社,2000. Р [2] 王毓银.脉冲与数字电路(第三版).高等教育出版社,1999. Р [3] 路勇.电子电路实践及仿真(第一版).清华大学出版社,2004. Р [4] 岳怡.数字电路与数字电子技术(第一版).西北工业大学出版社,2001. Р [5] 刘常澍.数字逻辑电路(第一版).国防工业出版社,2002. Р [6] 萧宝瑾.protel 99 SE操作指导与电路设计实例(第一版太原理工大学)。Р [7] 赵学良,张国华.电源电路[M].北京:电子工业出版社,1995. Р[8] 张义申,陆坤等.电子设计技术[M].西安:电子科技大学出版.1996.
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