的规范化Р 各个财政部门已经为其下发了政府会计制度,并在该要求下,将其应用到高校中,其中,实现了会计因素和会计科目之间的相互连接,渗透更为丰富的核算方法,对其做出详细规定。高等学校的财务人员结合工作要求,能学习先进新会计制度,达到新旧制度的结合性,也能促进会计基础工作的规范发展,达到基础工作的充分执行。Р (二)推进精细化的财务管理Р 在高等学校发展过程中,执行精细化财务管理工作,是其发展中的主要趋势,在整体执行下,不仅能促进工作效率的稳定提升,也能保证信息质量的获取,避免财务风险的产生。但是,从整体上看,由于其存在一定弹性,因此,要详细明确相关规定的摊销、折旧年限资产等,确保在最短年限下,达到折旧资产的计提工作。如果其存在的旧额多,要延缓税款的缴纳时间,以促进无息存款的获取。Р 基于以上的分析发现,由于在学校发展中面对很大风险,为了在市场竞争下推进发展,需要结合自身优势,选择出适合的税务筹划方法,才能达到会计处理工作的稳定发展。因此,选择适合的经营项目,渗透国家税法,将在最大发展程度上,为其执行提供更高效益,也达到整体的进步。与此同时,针对高等学校和社会发展的脱轨现象,还无法使其满足职业建设需求,要对其改革和创新,在提高社会价值的同时,达到人才的积极培养。Р (东北石油大学财务处黑龙江大庆 163318 ; 东北农业大学计划财务处黑龙江哈尔滨 150030) Р 参考文献: Р [1] 盛中民.高等学校成本管理研究--以高等学校新财务和会计制度为视角[J].会计之友,2016(13). Р [2] 廖开锐.高校财务会计和预算会计结合的模式选择及路径分析[J].教育财会研究,2012(6). Р [3] 武雷.高等学校会计制度改革势在必行[J].财务与会计(综合版),2008(4). Р [4] 张侠.浅谈行政事业单位会计控制现状及对策[M].时代经贸,2016.(33).
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