思考怎样合理利用新媒体。Р观看图文内容Р说说你的感想Р感悟新媒体的问题,引出课题Р讲授新课Р一、利用网络资源,学会自主学习Р1、请向同学介绍一个你经常获取资源的网站,并说一说你是如何得知这个网站的,你推荐这个网站的理由是什么,从这里你学习到了哪些东西。Р2、请向同学推荐一个你所了解的网络学习平台,并说一说这个学习平台的特点有哪些,怎样能更好地利用这个平台。Р3、青少年沉迷网络有什么危害?Р二、学会建设“自媒体”,传播正能量Р1、你开通了微博、个人主页或日志吗?在这些“自媒体”平台上,你一般会收到和传播什么类型的信息? Р2、如何让“自媒体”平台发挥更大的影响? Р三、积极参与公共生活,做负责任的公民Р1、总理“留言板”的开通,为普通民众参与政治生活提供了哪些便利?Р2、你有没有通过网络等新媒体参与过社会公共生活?说说你的感受。Р3、就你所在的街道社区、乡村、学校存在的某一个问题,通过网络等新媒体,向相关部门提出合理化建议。Р根据自身实际实际回答Р思考回答Р结合生活实际说说Р思考回答Р结合自己的实际生活回答,Р一方面了解学生的网络生活,另一方面引导学生Р正确使用新媒体Р感悟新媒体带来的海量信息及信息乱象,学会甄别Р教学环节Р教师活动Р学生活动Р设计意图Р4、如何理性利用新媒体参与社会公共生活?Р(1)遵守网络规则、语言;Р(2)待人诚实守信,文明友好;Р(3)不恶意制造传播谣言;Р(4)不损害国家、集体的荣誉和利益。Р(5)传递社会正能量,维护社会公平与正义。Р思考回答Р让学生学会理性使用新媒体Р课堂小结Р新媒体使我们的学习和生活发生了巨大变化。我们要充分利用网络新媒体的优势,理性规避新媒体带来的问题,学会在新媒体中发展自己。Р板书Р做新媒体的驾驭者Р一、利用网络资源,学会自主学习Р二、学会建设“自媒体”,传播正能量Р三、积极参与公共生活,做负责任的公民Р(本文来自微传网:)
全文预览
