心设计教案。Р 2、更新教育观念,明确教师角色,建立以人为本的学生主体观,建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松的氛围中学到知识。Р 3、改进教学方法,提高教学效率,改变过去“满堂灌”的方式,让课堂焕发出生命的活力,在课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让学生说起来,动起来。Р 4、实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际水平,同时提高学习兴趣和合作能力。Р 5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话,能用英语进行简单交流。Р Р六、教改设想Р 1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。Р2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。Р3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。Р Р七、教学进度Р Р周次Р内容Р周次Р内容Р第一周РWhere’s my new cap?Р第九周РSpring is warm and nice.Р第二周РCan you write in English?Р第十周Рe from china.Р第三周РAre you making a kite?Р第十一周РHow much is the apple?Р第四周РPeter is writing.Р第十二周РI have a puppet.Р第五周РWhat’s Anne doing?Р第十三周РDo you have a ticket?Р第六周РWhere are you going?Р第十四周РAssessment 2Р第七周РAssessment 1Р第十五周РI like my toy soldier.Р第八周РPete is happy today.Р第十六周РDo you have any money?
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