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高中物理 第一章 第4节《速度变化快慢的描述——加速度》教学设计 教科版必修1

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:98KB

文档介绍
特点Р练习解题过程Р熟悉公式Р匀变速运动Р理解加速度的意义Р答:火车的加速度的大小是0.25m/s2。汽车紧急刹车时的加速度大小是5m/s2,负号在这里表示汽车做减速运动。Р如果物体的加速度保持不变,该物体的运动就是匀变速运动。Р提问:Р“上海磁悬浮列车的最高速度可达430 km/h,它的加速度一定很大.”这一说法对吗?为什么?Р加速度大小反映了什么?从加速度的定义式去分析其物理意义。加速度的方向一定跟什么方向相同?Р汽车的加速性能是汽车的一个很重要的参数,有人说,我这车好,启动快。这里说的“启动”指的是加速度吗?Р加速度和速度的区别:Р (1)速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大.Р (2)速度变化量大,加速度不一定大.Р (3)加速度为零,速度可以不为零;速度为零,加速度可以不为零。Р练习使用加速度的定义式来计算Р体会匀变速运动的特点?Р不对,当匀速运动时,尽管速度很大,加速度为零Р加速度等于速度的变化量和时间的比值,因而加速度是速度对时间的变化率。变化率表示变化的快慢,不表示变化的大小。Р启动是加速过程,启动快说明速度增加快,能够表示速度变化的快慢。Р列举每种说法的对应实例Р和计算步骤Р辨析易混淆的速度和加速度概念Р总结,采用师生共同大声说出的方式Р课后Р作业Р完成课后18页《练习与评价》1-3题Р教学Р反馈Р板书设计Р速度变化快慢的描述加速度Р1、定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值Р 或Р( a 表示加速度;表示运动时间;表示秒末的速度;表示秒初的速度;表示速度的变化量。)Р(1)同一变速运动中,无论用哪一段时间算出的加速度都相同;Р(2)加速度的国际单位:,米每二次方秒。Р(3)加速度是矢量。Р2、在直线运动中,加速度的方向与速度变化量的方向相同。Р(1)若速度增加,a的方向与v的方向相同;Р(2)若速度减少,a的方向与v的方向相反.

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