习制度,班主任例会制度,优秀班主任评选表彰制度,外出学习制度。借鉴盘锦班级管理的成功经验,规范班级管理,发挥学生的主体地位,倡导班级自主管理。深入开展星级文明班集体评选活动。修订完善《星级文明班集体评比方案》,建立班级自检、级部检评、校级评比Р“三位一体”的检评机制。通过星级文明班级、红旗班级的评比,树立校级班级管理榜样。Р(4)加强养成教育,促进个性发展Р秉承“教育就是帮助学生养成良好的习惯”这一理念,继续强化养成教育。以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容,以“十个文明习惯”的培养为切入点,加强学生的生活习惯和文明礼仪习惯的培养。在养成教育的过程中,确立学生的教育主体地位,立足培养其自主教育的意识发挥自主教育的功能。Р深入开展大课间活动。树立“人人健康、健康第一”的指导思想。立足各校实际对大课间活动从入场、退场、活动内容、动作编排、路线设计、音乐选取等方面进行再设计、再加工。进一步强化训练,提高质量,将其打造成各校的一道亮丽风景。Р我们将年确定为感恩教育年,通过举行“感动实验三小”十大人物系列评选活动,让懂得奉献的师生走上前台,接受大家的掌声和鲜花,让感恩和奉献成为校园的主旋律。Р(5)加强安全教育,保障健康成长Р加强安全制度建设,健全学校安全管理制度和安全应急预案;抓好安全教育,坚持开展“安全教育日”、“安全宣传月”和安全演练等活动,进一步提高师生的安全意识和自救互救能力;继续开展学校安全工作双月督查活动,积极配合有关部门落实校舍、消防、交通、饮食卫生、校园治安等各项安全措施。加强校园周边环境综合治理,学校警务室配合有关部门加大对学校周边网吧、摊点的清理力度。进一步加强心理咨询和心理辅导工作,促进学生身心健康发展。切实加强家庭教育、学校教育、社区教育的有机结合。坚持家访和家长会制度,建好家长学校,进一步加强家庭和学校的联系,增强学校、家庭、社会教育合力。
全文预览
