、根据地理信息,比较、分析和归纳地方文化特色对旅游业发展的影响。Р教学策略与教学资源分析Р 采用启发式教授与学生探讨相结合的方法。Р板书设计Р第二节旅游资源Р教学效果总结和反思Р时间Р步骤Р教师活动Р学生活动Р教学意图Р新课Р一、旅游资源的分类Р 旅游资源可以分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。Р(1)自然旅游资源包括名山秀水、奇峰异洞、流泉飞瀑、阳光海滩、旅游气候和森林景观等。Р(2)人文旅游资源包括历史文化古迹、园林艺术、著名工程和建筑群、革命纪念地、民族风情、风味佳肴和购物娱乐等。Р【想一想】找出下列图片中哪些属于自然旅游资源?哪些属于人文旅游资源?Р【材料】ppt8-9Р学生看图回答Р 【想一想】从北京去呼和浩特、希拉穆仁草原、库布齐沙漠旅游,你看到哪些自然景观和人文景观?Р【小结】地方文化是重要的旅游资源,对旅游业的发展具有潜在的推动作用。能充分体现一个地方、一个民族的文化特征,并具有独特审美价值的景观,都有一定的旅游价值。Р【读一读】阅读教科书30页“读一读”Р在我国众多的旅游资源中,有45处(截至2013年6月)由于具有鲜明的自然和地方文化特色,已列入《世界遗产名录》,数量居世界第2位。Р【做一做】读教科书29页图6-1“中国的世界遗产”,分组完成下列活动:Р1.每小组推荐一位同学找出自己曾经游览过的一个世界遗产,说出这个世界遗产所在的省份、气候类型及所处地形区,描述这个世界遗产最值得保护的特点或景物,记录在一张纸上。Р2.每个小组请一位同学汇报记录内容。Р【举例】天坛 ppt15-16Р【材料】北京世界遗产名录Р二、地方文化对旅游业的影响Р【案例分析】平遥古城Р学生看图回答Р课后完成Р【总结概括】地方文化是重要的旅游资源,对旅游业的发展具有潜在的推动作用。能充分体现一个地方、一个民族的文化特征,并具有独特的审美价值的景观,都有一定的旅游价值。Р【总结】板书
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