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七年级语文下册 34《小人国被俘》教学设计 沪教版五四制

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:70KB

文档介绍
词语概括课文的情节。Р海难→被俘→劝降→进餐。Р9、课文用了大量的对比,请举例作简单的分析。Р10、“小人国”是虚拟的,文中的“东印度群岛”、“凡迪门兰”都是真实地名。作者这样写的目的是什么?Р虚中有实、实用有虚的写法,增强了小说的趣味性。Р11、比较鲁滨孙和格列佛的流浪有什么差异?Р鲁滨孙是自己选择流浪的;格列佛的流浪是被动的。Р鲁滨孙在流浪中增强了胆识,增长了才干;格列佛亲眼目睹了小人国的社会现实。Р七、小结Р本文写格列佛在海上遇险,无意中闯入了小人国的领土。文章通过形象的笔墨、丰富的想象,让我们领略了一个新奇的世界。在这里,身高不足六英寸的小人,与格列佛这个庞然大物形成了鲜明的对比:四十多个小人国的士兵可以同时爬到格列佛的身上,他们从格列佛身上跳下来,“竟跌伤了”。在那个有身份的人与格列佛进行谈判之前,格列佛看到“地上已竖起了一个一英尺半高的平台,平台可容纳四个人,旁边还有两三副梯子靠着用以攀登”。四个人站在格列佛的面前,不仅要用梯子,还要站在一个平台上。格列佛的胃口更是大得出奇,“一口吃两三块,步枪子弹大的面包一口就是三个”。两者一比,悬殊之大,令人咋舌。Р作为世人公认的讽刺小说,《格列佛游记》在第一卷中对宫廷生活的种种丑恶行为进行了无情的揭露,也可以略见官员们十足的派头:“他看上去中年,比跟随他的另外三个人都要高。三人中一个是侍从,身材好像只比我的中指略长些,正替那人牵着拖在其身后的衣服;另外两人分站在他左右扶持着他。”这样才能显示出自己的与众不同的地位与身份,这也为后文格列佛所看到的党派纷争、国王野心勃勃、政客无事生非、官吏投机钻营埋下伏笔。Р讽刺了英国统治者的专权、独断和昏庸无能,同时也勾勒了大臣们谄媚奉承的嘴脸,从而剖析、挖苦和鞭挞了英国统治阶级的阴险毒辣和假仁假义,揭露了统治集团之间的矛盾和教会派别之间的相互倾轧。Р这是对英国统治者的绝妙的讽刺。Р八、作业

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