性互动机制,利用家庭社区资源,扩大幼儿生活学习空间,发挥幼儿园宣传科学幼儿教育知识的作用,形成教育的合力。Р家长工作Р(3)Р1.发挥家长委员会的桥梁作用,听取意见,改进工作。(1)Р2.通过多种形式(如家长学校、家访、家长会,开放日、宣传栏、咨询等)向家长宣传幼教法规政策和正确的幼儿教育知识,帮助改善家庭育儿质量。定期介绍本园情况,让家长了解或参与教育活动,让家长知晓或参与幼儿园的重要决策,形成教育合力。(1) Р3.家长工作的针对性和实效性强,家长满意率高。(1)Р社区工作Р(2)Р1.与社区密切合作,充分利用社区自然、人文资源,保教活动能反映当地环境的特色。(1)Р2.鼓励幼儿园拓展社会服务功能,利用幼儿园场地设施、师资、保教方面的条件,向社区开放,向社区传播科学的幼儿教育知识,开展社区内婴幼儿早期教育及家庭教育咨询工作,成为社区婴幼儿活动中心、幼儿教育宣传咨询中心。(1)Р11 Р一级指标Р二级指标Р审核要素Р权重Р审核Р全部达到Р100%Р部分达到 50%Р未达到Р0Р自查Р区县Р保教工作Р40分Р卫生保健Р10分Р基本Р要求Р树立积极的保育观,严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《重庆市托儿所幼儿园卫生保健工作管理细则》,严格执行各项卫生保健制度,做好日常保健工作,确保幼儿安全与健康地成长。Р健康监测Р(4)Р1.幼儿入园前体检率达100%。在园幼儿每年体检一次,每半年测身高、血色素一次,每季度测体重、视力一次,特殊情况随时检查。(0.5) Р2. 教职工职前必须体检,持健康证上岗,且每年体检一次。(0.5)Р3. 每日晨检、全日观察,跟班巡查,指导保教人员做好健康和安全教育工作,发现问题及时处理(1)Р4.全园幼儿生长发育(主要指标包括:身高、体重、血色素)基本达到国家标准,并作幼儿健康发展状况的分析报告,向家长公布。(1)
全文预览
