……教学中要根据教学内容和学生实际,灵活运用,优化组合,才能达到最佳教学效果。 Р做好自身“角色”的转变。Р尊重学生,努力营造一个民主、平等、和谐和激趣的课堂环境。课堂上要让学生感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师要成为学生的亲密朋友,教室也要转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性要在课堂中得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,让每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。Р社会上的人热议说,“给学生一碗水,教师必须有一桶水”,谈谈你对教师工作的理解? (25分)Р答:教师不仅要教给学生知识和技能,而且要培养学生获得学习的欲望和掌握学习的方法。为此,教师要学习教育科学,关注教育新动态,吸收教育新观念,二十一世纪的教育需要教师有完备的知识结构,包括各种科学的基础知识、专业知识和教育科学以及心理科学方面的知识。基础知识要广泛深厚,专业知识要扎实系统,教育科学和心理科学两方面的知识要全面准确,否则就算不上素质过硬的教师,因而也无从担负得起培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的重任。她们深知教给学生一碗水,自己就要有一桶水的道理,为了教育好学生,她们在学习的海洋中不断汲取知识来丰富自己,不能因自己知识的贫乏而影响学生的学习。要想把学生教育好,确实不是一件容易事。许多学生家长在孩子教育问题上焦头烂额。现在都是独生子女,教育越来越困难,如何把学生教育好,答案只有一个,就是教师全身心的投入工作。为了把一个待优生转化好,需要教师每天半小时对她进行个别辅导,每天的家庭作业、课堂作业、备课、上课充斥着教师的每一分钟。新时期的教师应该是受过良好教育的大学生,人格高尚,热爱生活,乐观向上,富有爱心,博学多才,充满活力,朝气蓬勃.有个性、有风度、有气质,好学,上进。
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