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浙江省人教版小学四年级上册数学概念整理

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:1299KB

文档介绍
百几十数的口算方法有两种:一是根据乘除法的关系用乘法算除法,另一种是用表内除法计算。Р 2、被除数或除数是接近整十数或几百几十的数,要用“四舍五入”法把它们看成接近它们的整十数和几百几十数来估算。Р二、笔算除法除数是两位数的笔算除法的计算方法是:1从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果前两位比除数小,再试除前两位。Р 2、除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。Р 3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。Р三、商的变化规律:1、在除式中,被除数不变,除数乘(或除以)几(0除外),商就要除以(或乘)相同的数。Р2、在除式中,除数不变,被除数乘(或除以)几(0除外),商就要乘(或除以)相同的数。Р2、在除式中,被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。Р第六单元统计Р一、纵向复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相同,只是在每组数中有两个数据,需要用两种不同的颜色(或底纹)的直条来表示,同时要注明图例。Р二、运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察、分析复式条形统计图,从中获取尽可能多的信息,而且可以根据获取的信息提出问题并解决问题。Р第七单元数学广角Р一、烙饼的最佳方案是每一次尽可能地让锅里按要求放最多的饼,这样既没有浪费资源,又节省时间。Р二、烙饼所用的最少时间=烙饼的总面数锅里每次最多可烙的面数烙一次所用的时间烙饼的总面数=要烙的饼数2Р三、解决合理安排时间的问题需要按以下的步骤进行:Р思考完成一项工作要做哪些事情;Р分析每项事情各需要多少时间;Р合理安排工作顺序,明白先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做。Р四、解决同一个问题可以有不同的策略,要学会寻找解决问题的最优方案。在与对方进行比赛时,要详细地分析自己与对方的情况,反复研究各种对策,在所有可能采取的策略中,选择一个利多弊少的最优策略,从而使劣势变为优势,最终取得胜利。

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