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2019年新人教版三年级上册数学概念

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:32KB

文档介绍
1千克=1000克(3)换算方法:从大单位化小单位用乘法(个数×进率)从小单位化大单位用除法(个数÷进率)第四单元万以内的加法和减法(二)(1)列加法竖式时:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位满十,就向前一位进“1”。(2)列减法竖式时:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位不够减,就向前一位借“1”,当10,与本位上数相加后,继续减。第五单元倍的认识(1)一个数的几倍就是几个这个数。(2)求一个数是另一个数的几倍用除法。(3)求一个数的几倍是多少用乘法。第六单元多位数乘一位数(1)列乘法竖式时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位乘积满几十,就向前一位进几。(2)0和任何数相乘都得0,0除以任何不是0的数都得0。(3)在估算过程中把二位数看成最接近的整十数,把三位数看成最接近的整百数,而另一个因数不变;还就使用“≈”。第七单元长方形和正方形(1)四边形的特点:有四条直的边,四个角。平行四边形的特点:对边相等且平行。长方形的特点:对边相等,四个角都是直角。正方形的特点:四条边相等,四个角都是直角。(2)封闭图形一周的长度,就是图形的周长。长方形的周长=(长+宽)×2长方形的长=周长÷2-宽长方形的宽=周长÷2-长正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4第八单元分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。3、(1)像,,,…都是分数。……分子……分数线……分母读作:四分之三。(2)把一个图形平均分成四份,每份是这个图形的。(3)比较分数的大小:分母相同,分子大的那个分数就大。分子相同,分母小的那个分数就大。(4)同分母分数相加减的运算规则:分母不变,把分子相加减。第九单元数学广角--集合搭配时要按一定的顺序进行,要有序地思考问题,这样搭配的时候就不会出现重复和遗漏。

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