摘要?2РAbstract?3Р绪论?4Р1、基于使用和满足理论的青少年手机依赖症概述?5Р1.1 基于使用和满足理论的青少年手机依赖症的定义?5Р1.2 基于使用和满足理论的青少年手机依赖症的现状?5Р1.3 基于使用和满足理论的青少年手机依赖症的特点?5Р2、基于使用和满足理论的青少年手机依赖症调查对象和方法?6Р2.1 调查对象?6Р2.2 调查方法?6Р2.3 统计处理?6Р3、基于使用和满足理论的青少年手机依赖症的原因分析?8Р3.1 内因?8Р3.2 外因?9Р4、基于使用和满足理论的青少年手机依赖症需要采取的措施?9Р4.1 自我对话法?9Р4.2 行为规约法?10Р4.3 自信训练法?11Р4.4 情感介入法?11Р结论?13Р参考文献?14Р致谢?15Р研究方法:Р文献分析与比较研究、个案实证分析、统计分析法。Р查阅国内外最新资料,开拓视野,对已有的成果加以分析利用。Р虚心向导师和同学学习,不断积累知识,再运用所学知识,完成论文。Р完成期限和采取的主要措施:Р 1、完成期限:2013.9.1-2014.5.8Р(1)2013.09—2013.10:确定论文写作方向,搜集相关资料,做好前期的资料收集、整理工作。加强理论学习,了解手机对青少年的影响。Р(2)2013.10—2013.11:完成毕业论文开题报告,并且在导师的指导下积极准备调查问卷的设计,开展研究与实践,撰写调研报告。Р(3)、2014年4月5日完成初稿并交指导老师审阅修改Р(4)、2014年4月20定稿Р(5)、2014年5月7日前答辩Р 2、采取的主要措施:Р(1)密切联系本组设计成员及毕业设计指导导师,寻求有关毕业设计信息,确定设计课题方向与设计内容;(2)充分利用图书馆和网络查阅相关资料,广泛获取必要的知识,了解最新研究动态。(3)虚心向老师请教和同学进行学习交流,保障毕业设计的顺利完成。
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