学生的生活自立能力以及健康、积极向上的心理。。Р★选择性课程,设置为八大科目。Р1、兴趣活动:。通过设立各种活动(益智类、体育类、艺术类等),培养、发展脑瘫学生的兴趣特长,形成一定的能力,养成必要的良好习惯。活动贯穿低、中、高三个年级,采用走班形式Р2、信息科技:学习简单的电脑操作、网络运用以及其他现代化通讯方式为主。帮助脑瘫学生运用信息技术等现代化工具更好的适应生活。Р3、日常英语:以学习日常生活中常用的简单口语、标识为主。Р4、自然与科学:以了解与日常生活紧密相关的科学现象为主,使学生了解与生活相关的科学常识和自然现象,学习简单的科技小制作,初步形成对事物的正确态度。Р5、阅读欣赏:通过对音乐、舞蹈、美术、文学艺术的欣赏,扩展学生的视野,弥补学生的各种感知障碍,培养脑瘫学生欣赏美好事物的能力,丰富、愉悦学生的精神生活,提高脑瘫学生的生活质量。Р6、益智活动:运用启智玩具,协调、提高脑瘫学生的小肌肉运动。发展脑瘫学生的思维。Р7、心理健康:通过心理健康教育,帮助脑瘫学生认识自己、悦纳自己、充分发掘潜力;学会控制和调节自己的情绪,能够克服心理困扰;培养乐观进取、自信自律、负责守信、友善合群、开拓创新、不畏艰难的健全人格及社会适应能力;树立人生理想,为今后的人生发展设立适合的目标。Р8、沟通与交往:从本校脑瘫学生的需要出发,教会学生能主动Р地与人交流,在交流的过程中,彼此之间能比较清晰地理解与表达各自的想法;学习一些简单的句式,能用完整的语言与同学之间、老师之间进行沟通与交流,并在老师提供的练习情境中进行训练;了解一些有关课文内容的小知识,以及与人沟通与交往方面的礼仪。Р五、各科课程周教学时间表Р一年级Р二年级Р三年级Р四年级Р五年级Р六年级Р七年级Р八年级Р九年级Р共同性课程Р品德与社会Р2Р1Р1Р生活Р3Р3Р3Р唱游Р2Р2Р1Р美工Р2Р2Р2Р实用语文Р5Р5Р5
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