了解。Р3.教务处和开课学院负责对全英语教学课程的教学质量进行监控,其方式包括督导听课、同行观摩、召开学生座谈会、学生网上评教、学生教学信息员反馈等。经综合评定不符合全英语教学课程规范,达不到全英语教学效果的课程,取消其全英语教学课程资格。Р五、组织机构Р学校成立“全英语教学工作领导小组”,加强对全英语教学工作的指导和监督,组长由主管本科教学副校长担任,成员包括教务处、人事处、国际交流与合作处、财务处、国际教育学院等单位负责人,下设“全英语教学专家小组”和“全英语教学工作办公室”。“全英语教学专家小组”成员由具备英语交流能力的学校教学指导委员会委员组成,负责全英语教学专业和课程的评审、考核和验收工作;“全英语教学工作办公室”挂靠教务处,负责全英语教学日常管理工作。Р六、保障措施Р(一)政策支持Р1.学校优先考虑全英语教学课程任课教师出国进修和培训,以进一步提高全英语教学课程的教学质量和水平。Р2.学校在教改立项、教学评优、职称评聘等方面,同等条件下对全英语教学课程任课教师予以优先考虑。Р3. 全英语教学课程任课教师根据教学需要编写英文讲义,经试用三年教学效果良好,可由教务处支持立项作为教材正式出版。教师编写正式出版的高质量英文教材且被其它高校广泛使用,在计算“兴华人才工程”教学工作量时每万个印刷符号按20小时计算。Р(二)经费支持Р1.学校设立全英语教学研究基金,支持各学院和教师积极参与全英语教学课程及全英语教学建设工作。Р2.单独设立全英语教学课时津贴。申请开设的全英语教学课程,经认定符合开设要求的,立项前期给予每门课程5000元的工作津贴。课程建设后经验收认定符合验收要求的全英语教学课程,学校将按实际讲授学分给予课程授课教师每学分4000-6000元的课时津贴。学校2011年专项投入全英语教学课时津贴100万元,2012年投入150万元,2013年起每年投入200万元。
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