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2018年八年级科学下册 期末复习 第1章 电与磁 第二节 电生磁练习题 (新版)浙教版

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文档介绍
滑动过程中电磁铁的磁性增强РC.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大Р图1-2-40Р30.弹簧下端挂一磁体(下面的电磁铁电路没有连接好),如图1-2-40所示,若把电路连接好,发现弹簧长度变短,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧的长度变得更短,则变阻器接入电路的方式可以是( A )РA.C接E,B接F B.C接E,D接FРC.A接E,D接F D.A接E,B接FР二、解答题Р图1-2-41Р31.(1)如图1-2-41所示是电磁学中一个很重要的实验,从实验现象可知通电导体周围存在磁场Р,这种现象是1820年丹麦物理学家奥斯特发现的。Р(2)把直导线弯曲成螺线形,当螺线形线圈插入铁芯后磁性增强,此装置称为电磁铁。为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽同学做出以下猜想:Р猜想A:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强Р猜想B:外形相同的电磁铁,线圈的匝数越多,它的磁性越强Р为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案:Р用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,如图1-2-42所示的三种情况,根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:Р图1-2-42Р通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断磁性强弱的不同。Р①通过比较图A、B两种情况,可以验证猜想A是正确的。Р②通过比较C图甲、乙两电磁铁,发现猜想B不全面,应补充电流相同。Р(3)随着科学技术的发展,电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛,如水位自动报警器,其工作原理如图1-2-43所示,当水位达到金属块A时,出现的情况是D。Р图1-2-43РA.红、绿灯同时亮 B.红、绿灯都不亮РC.绿灯亮 D.红灯亮Р32.进一步探究:科学家安培发现,两根平行导线通电后有如图1-2-44中甲所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。

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