花园小学“智慧数学”之“认识千米”综合实践活动导学单Р 班级: 姓名: Р导语:同学们,为了培养大家在具体生活情境中,感受并认识长度单位千米,初步建立10米、100米、1000米的观念。我们三年级的孩子将走进校园,10人一小组,通过具体操作体验,让大家进一步认识千米,让我们成为“会观察、会思考、会实践、会总结”的“智慧型学生”。Р我们的发现Р1、建立1000米的表象。Р以10人为以小组,测量出100米有多长。然后进一步引导学生建立1000米的表象。Р2、以小组为单位,沿100米跑道走一走,记录所用的时间和所走的步数,从而推算出走1000米相应的时间和步数。Р 米数Р项目Р10米Р100米Р1000米Р时间Р步数Р3、了解各交通工具每小时行的千米数。Р名称Р步行Р自行车Р汽车Р火车Р飞机Р长度Р我们的收获
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