,由他推演出的研究假设即使被否定,常常是促使理论作出修改或补充;只有它在多次或多个假设检验中都受到怀疑时,才有可能陷入无法挽救的境地。这是由于,一般理论是抽象的、普遍的,而研究假设则是经验的、具体的,研究假设是由理论通过经验推演而得出的指标(或变量)构成的,指标只反映概念中的部分内容,因此指标见得不相关并不一定证明概念之间不存在关系。此外,研究假设是在具体的时间、地点对某些样本作调查来检验的,他在某些条件下被否定并不说明理论解释在其他条件下也不成立。由于同样的原因,研究假设被证实也不能证明理论解释是真实的、有效的,这种证实只是在某一方面提供了支持理论解释的证据,而不是作出普遍的、全面的验证。<3>检验的步骤:(A)确定研究课题、选择理论解释,明确表述所要检验的理论。(B)运用逻辑推演从理论推导出一组理论命题(称为理论假设)。(C)运用经验推演将理论假设专署为具体的研究假设(也称为工作假设)。(D)收集有关资料。(E)整理分析资料。(F)检验与评判理论。Р研究步骤(北大98<简>:简述科学研究的一般程序;):(1)研究步骤:<1>准备阶段;<2>设计阶段;<3>调查阶段;<4>资料整理与分析阶段;<5>总结阶段。(2)确定研究课题:<1>研究问题的提出(人大99<简>:简述“研究问题”在科学研究中的意义):(A)科学研究始于问题。问题可以指出研究的目标和方向;(B)可以指导观察资料的收集工作。(C)提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,需要有创造性的想象力,它们标志着科学的真正进步。从这个意义上说,正确地提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。<2>研究问题的选择(浙大2001<简>:确定研究课题的因素有哪些;南大2000<简>:怎样选择调研课题):(A)理论意义。学术界公认的重要题目或必要题目。(B)应用价值。能解决社会现实问题,包括对社会长远发展有价值的问题。
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