目标而2中指出幼儿乐于观看多种多样的艺术作品。)Р3.情感目标:在活动中充分体验创作的快乐。(依据《指南》在艺术领域表现与创造目标1中指出幼儿经常涂涂画画、粘粘贴贴,并乐在其中。)Р三、说活动准备Р(一)知识经验准备:认识瓶盖,知道瓶盖的进本外形特征,会用小手撕海绵胶。(只有幼儿在已有经验的基础上进行创造、探索,才能让幼儿感觉艺术活动并不是那么遥不可及,这既可以吸引幼儿的注意力,又可以激发幼儿创作的兴趣。)Р(二)材料准备:各种粘有海绵胶的瓶盖、彩纸、PPT课件等。(方便幼儿进行活动操作)Р四、说活动重难点Р根据《指南》表现与创造的教育建议第二条让幼儿对材料的自主选择,以及用自己虚幻的方式去创作,我将本次艺术活动的重难点定为:Р活动重点:会用瓶盖粘贴简单的图形或物品。Р活动难点:会用瓶盖自己设计粘贴画面。Р五、说活动过程Р(一)活动导入Р1.今天苗老师给小朋友们带来一个好听的故事,小朋友们想不想听?(想)那就要认真的听哦!Р2.有一位小姑娘,她到树林里去散步,不小心迷路了,很不开心,这时一位小仙女从小路上捡起了瓶盖一挥,眼前就出现了红红的太阳(出示瓶盖粘贴的太阳图片),天空中飘着朵朵白云(出示瓶盖粘贴的白云图片),草地上开满了鲜花(出示小花的瓶盖粘贴图片),花儿飞到了小姑娘的身上,小姑娘可高兴了。Р(二)基本过程Р1.教师引导幼儿一起回忆故事内容,想一想瓶盖可变成什么?(幼儿自有回忆)Р2.启发幼儿思维让幼儿说一说瓶盖还可以变成什么?Р3.教师出示PPT课件,让幼儿观看教师搜集到的瓶盖粘贴画,从而激发幼儿动手才做的兴趣。Р4.给幼儿讲制作要求,并分发彩纸和瓶盖。Р要求:(1)海绵胶垃圾要放到垃圾筐里,不可乱扔。Р(2)要保持画面的整洁,不可乱撕。Р5.幼儿进行自主粘贴,教师从旁指导。Р6.展示幼儿作品并给予鼓励。Р(三)活动结束Р幼儿集体拍照展示作品。Р2015.11.18
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