)Р二、用多种方式与倒影玩游戏,感知倒影的四个秘密特点,体验游戏的乐趣Р 1.变一变、玩一玩,感知“倒影与实物的大小和外型完全相同”Р 请幼儿对着自己的倒影听教师口令做动作,如:笑、张嘴、做个兔耳朵、摸右耳、摸左耳。Р 提问:好玩吗?当我们在做各种动作和表情的时候,你们发现了什么秘密?(当我们在做各种动作和表情时,水中的倒影也会做一样的动作和表情;我们动右边,它也动右边,我们动左边,它也动左边)Р总结第一个秘密特点:贴出第一组倒影与实物大小和外型完全相同的对比图。Р 2.碰一碰、摸一摸,感知“倒影是在平静水面上形成的虚像”Р 当我们用手摸水中的倒影时,你发现了什么秘密?(用手碰倒影时,水面会波动,倒影就会跟着波浪摇摇晃晃地躲起来,当水面平静时,倒影又会回来。)Р 总结第二个秘密特点:贴出“看得见,摸不着”的图示。Р 3.关一关,遮一遮,感知“倒影在光线强的时候,亮亮的,很清楚,光线弱的时候,暗暗的,很模糊”Р 提毛供毛绒玩具等辅助材料,增加幼儿继续探索的兴趣,引领感知倒影的第三个秘密特点。(小朋友观察一会儿,教师悄悄关灯或拉上窗帘,故意使环境变暗,幼儿继续观察。)Р 提问:倒影有什么变化?(看不清楚,变暗了)你能想办法重新让倒影变清楚吗?幼儿自由探索。Р插播几幅白天和晚上倒影图片,让幼儿对比观察,加深印象。Р 总结第三个秘密特点:贴出一组画面相同,明暗不同的对比图。Р 4.小课堂《有趣的倒影》欣赏,感知“倒影与实物左右方向一致,上下方向相反”Р (小课堂网址http://g./kan-erge/c10096--you-qu-de-dao-ying.html)Р三、巩固结束Р1.人手一份操作卡图贴,请幼儿将大树、太阳、水草等物品的倒影贴上。Р2.展示贴图,辨别对与错,加深印象。Р 3.提问:除了水面上有倒影,生活中还有什么地方也会有倒影呢?我们想一想,并去找一找吧,自然结束。
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