食物链,某一时间内它们的相对数量关系如图所示。下列说法正确的是( )РA.四种生物中,丁是生产者РB.四种生物构成的食物链可表示为:丁→乙→甲→丙РC.若乙的数量增加,短期内,甲、丁的数量会增加,丙的数量会下降Р D.若乙的数量增加,短期内,丙、丁的数量会增加,甲的数量会下降Р5-2:某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,请写出正确的食物链( )РA.甲→乙→丙→丁?B.丁→丙→乙→甲РC.丙→甲→乙→丁?D.乙→甲→丙→丁Р例6:(2016德州)如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是( )РA.甲的个体数量一定多于乙的个体数量РB.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和РC.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少РD.第二营养级到第三营养级的能量侍递效率为15%Р考点五:科学探究——探究“光对鼠妇生活的影响”Р核心整合Р1.实验过程Р提出问题Р光会影响鼠妇的分布吗?Р作出假设Р光会影响鼠妇的分布Р制订计划Р①本实验中的变量是光。在设计实验时,给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择,Р②实验组是明亮处,对照组是阴暗处。Р③本实验用10只鼠妇做实验。如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。Р实施计划Р仔细观察,认真记录。Р得出结论Р光对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。Р表达和交流Р计算全班各组第10次数据的平均值,其目的是减小误差。Р2.实验注意事项Р常见问题Р解决办法Р取材选样问题Р每组至少选取10只鼠妇,不能过少,否则容易出现偶然性:同时也不宜过多,否则可能因空间过小而影响鼠妇的选择,可以采取多组平行或多组重复实验,来避免偶然性。Р单一变量问题Р单一变量可以避免其他因素对实验的影响。实验中要保持变量的唯一,否则就不能判断实验结果与哪个变量有关,从而无法得出唯一结论或正确结论。(其他条件要适合生物的生存)
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