生准备情景剧Р7.职业道德养成训练Р(4学时)Р1.职业道德养成训练(利用学院高职学生素质教育实训基地对学生进行职业道德训练)Р1.要求学生了解将从事专业的从业人员职业道德规范Р2.对学生进行职业道德养成训练Р学院高职学生素质教育基地中职业道德训练场地和教具Р4.Р法律社会Р8.法与你我他(4学时)Р1.法制报告会(介绍我国的基本法律制度及其实践意义)Р2.观案例学经济法Р1.帮助学生了解法律意义和我国法律体系,帮助学生树立正确的法律观——学法、知法、守法、执法、护法、用法Р2.组织学生观看典型判案介绍以了解经济法Р1.法律案例Р七、课程建设规划Р1、建设目标: Р力争在原有基础上上一个台阶,达到省内领先水平,逐步与国内相关“两课”教育体系接轨。Р2、实施步骤: Р(1) 2010 - 2011 年,针对课程教研课题进行研究,对于思想道德修养与法律基础课程教学进行教学改革的探讨与教研,并在教学中进行一定的尝试。将思想道德修养与法律基础课程的教学方法与经验进行归纳、总结,争取申办成为省级精品课程。Р(2)2011 年,完善网上资源,改革课程教学方法,将教学改革的成果分类整理,将教学经验加以推广。Р(3)2011 年,进一步完善课程结构,充实教学力量,改善教学条件,改革教学手段,进行教学第二轮改革。不断吸收国内外先进教学经验,广泛征求有关专家、学者和广大师生意见,争取把“思想道德修养与法律基础课程”课程建设成国内一流的精品课程。Р(4)2011 年 8 月,开始进入网上资源后期完善和整合阶段。Р3、课程网络建设: Р本课程的专业简介、教学大纲、电子教案、师资结构、实践教学、教学录像、申报材料、参考书目、相关成果等相关课程教学资源将在 2011 年 8 月份全部上网公布。一方面以供兄弟院校的师生参考查阅;另一方面可以听取广大同仁和社会各界专业人士的意见反馈,以便进一步修改和完善。
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