完成作品。Р每个小组根据自己所设计的构思以及选定的材料,加工完成,制作出完整的拼贴画作品。Р步骤三:作业展评。Р把每个小组完成后的拼贴画作品,放在一起,同学们大家互评交流。Рb、有的小组运用各种碎花布,创作了一幅百花怒放的春天景色;Рc、有的小组采用各种蛋壳,创作出一只可爱的小熊。Р2、能做到不懂就问Р3、也有同学就知道跑来跑去的玩,去看同学动手做Р2、同学们,不仅有丰富的想象,还有一双敏锐的善于观察的眼睛,从中感受到了装饰画因材料不同而带来的独特魅力。请结合你们自己小组刚才拼的画面讨论修改,然后粘帖,小组间可以根据需要交换材料。3、及时纠正错误或予以表扬。Р。Р2、通过学生自评互评,提高学生自主学习能力,建立自信心。Р总结Р3分钟Р教师归纳:美术创作的方法有很多,拼贴画只是其中的一种。它需要同学们充分利用各种材料,运用拼贴,镶嵌,组合的方法制作完成。Р学生回答:Р1. 以后不会随手扔垃圾,要从小事做起Р看同学们脸上都洋溢着喜悦,同学们真了不起,用一双灵巧的手把我们身边准备扔掉的废旧材料变成了一幅幅美丽的装饰画。你们能不能谈谈这节课自己的收获呢?Р让学生更多地与文化、生活相联系,整合学生的社会生活情景和审美意识、人文意识,使学生切身体会到美就在身边Р2、以后可以送给同学自己亲手做的礼物,利用废材料可以动手制作漂亮的装饰画,既省钱又有诚意,还可以节约社会资源,装点自己的房间。感受着同学们满载收获的喜悦Р。Р作业布置Р2分钟Р1、课后交一张拼贴装饰画(内容不限,材料不限)Р2、预习下一次课的内容Р同学纷纷点头说好。Р布置交作业和预习新课Р让学生养成按时完成作业和预习新课的好习惯。Р 板书设计Р 拼贴装饰画Р1、什么是拼贴装饰画Р?1、面状、线状材料Р 2、拼贴画的材料 2、辅助材料Р 3、常用工具Р 1、剪、刻、撕Р3、成型的方法: 2、重叠、拼接、粘贴、镶嵌Р 3:调整、装裱
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