开展创造性游戏:“商品展销会”。要求幼儿在展销过程中,说出各种商品的名称、外形特征。Р 幼儿园小班韵律活动《捶捶乐》教案Р 如需配套音乐请加扣扣:Р 3-1-2-5-6-0-0-4-6-6Р 游戏及动作建议:Р 前奏一一一“找朋友”游戏:第1-8小节,教师持锤依次在幼儿头上点,做“找朋友”状,至第9小节前一拍小锤停在一幼儿头上,做“找到一个好朋友”状: A段一一一“交朋友”游戏:弱起小节教师持锤邀请,幼儿快速抱锤。Р 第1-3小节:3拍抱锤走、3拍抱锤转;第4小节退回原位,至最后弱起小节快速将锤送至另一位幼儿:Р 第5-16小节:同第1至4节,每一乐句交换一幼儿做游戏。Р B段一一一“捶你喽”游戏:教师持锤在“嘣”处捶击幼儿屁股,被锤幼儿随即跑向圈上任意位置,重复玩7次;Р 教学目标:Р 1、随乐合拍地与小锤玩“身体接触”游戏。Р 2、能在“说唱”部分的“嘣”处做出捶、跑的快速反应。Р 3、积极主动地参与活动始终,充分享受捶击游戏的愉悦和逗乐。Р 活动准备:Р 1.物质准备:音乐剪辑:教学用“充气锤”一个。Р 2.经验准备:幼儿有站圆游戏的体验。Р 活动过程:Р 1.激趣导入Р 幼儿猜猜、教师逗引表现出对锤子的兴趣。Р 小锤“找朋友”游戏,在音乐声中与幼儿互动,感受与小锤接触的乐趣。Р 2.引逗游戏Р 小锤“交朋友”游戏,幼儿在小锤的邀请下做“抱住小锤跟我走”。Р 幼儿“抱锤转圈”游戏,在教师的哼唱中练习“转个圈回去啦”,退回原位。Р 完整随A段音乐游戏。Р 听辨B段音乐,模唱“CD嘣”。Р “捶你喽”游戏,幼儿在被捶、自捶、捶她的引逗游戏中巩固练习“嘣”处节奏。Р 完整随B段音乐游戏。Р 坐在座位上完整游戏。Р 3.挑战游戏Р 站在圆上完整游戏,变换捶击的部位,感受小锤捶屁股的逗乐。Р 加入游戏规则:在“嘣”处一锤即跑。Р 圆上完整游戏,尝试请有兴趣的幼儿持锤玩B段游戏。
全文预览
