信》的形式向家长及学生宣传“飞叠杯”运动的起源、背景及活动价值意义,让学生及家长认识到活动的重要性。Р 2、引导家长自购Р“飞叠杯”一套(参考价格20元左右)。Р 3、向学生及家长推荐“飞叠杯”活动视频网址和训练教程网址,进一步了解和掌握活动初步知识。Р 4、学生利用假期在家长的指导下初步训练。Р (二)实施阶段(2015年3月至6月)Р1、在班级内播放飞叠杯展示视频,集中观看飞叠杯宣传视频和校园飞叠杯活动示范视频,进一步激发学生兴趣。Р 2、飞叠杯基础竞技法训练,内容为:3-3-3、3-6-3、1-10-1、花式循环。Р 3、飞叠杯个人对抗训练。Р 4、飞叠杯小组对抗训练。Р (三)展示阶段(2015年7月至9月)Р 1、班级内每周开展个人挑战赛,两周一次小组对抗赛,每月一次班级全体挑战排名等活动。各班队校队人员依据成绩表现采取优胜劣汰制,激发学生潜能提高竞争意识,促进每位学生积极参与不断提高成绩。Р 2、组织开展比赛班级展示活动,内容包括花式循环个人竞速赛、花式循环团体接力赛等。Р 3、组织校内外竞赛展演活动。本着在比赛中练习、表演中练习的原则,举办“家庭亲子”比赛、“校内师生”团体表演等,提升活动效果。Р (四)延伸阶段(2015年9月以后)Р 为了将活动延续并发展提升,在基础竞技法基础上教给学生花样趣味训练法,例如飞叠杯的盲叠法、套筒法、反杯叠法、俯卧撑叠法、叠杯保龄球等方法。Р 五、具体要求Р1、保证训练时间。充分利用学校规定的课外活动时间和课间活动时间进行训练,循序渐进,达到训练效果。Р 2、赢得家长支持。通过开展亲人双子竞技活动,使家长更多的参与学校活动,活动中家长与孩子们一起享受飞叠杯的乐趣。同时也使学校、班级工作也得到家长们的支持与配合。Р 3、增进彼此友谊。以飞叠杯为载体,在训练中学生互相交流经验分享叠杯技巧,拉近学生彼此的距离,形成团结互助的良好班风。
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