么要多吃蔬Р课题:在路上Р知识目标:走路时要专心,不要打闹Р能力目标:识别有警示作用的标识Р情感目标:提高自我保护意识Р教学重点?在路上不要嬉戏打闹,注意自我保护Р教学难点?了解警示标识Р教学用具:?电脑课件Р教学过程:Р?一、导入Р同学们注意到了吗在街上我们经常能看到一个牌子上面画着一个大大的感叹号你们知道它意思吗?其实生活中还有很多像它那样的标志它们都属于危险标志一类让我们一起来认识它们吧Р二、教授新课 1、认识警告标志Р 1.这类标志用黄色三角形来表示意思是有危险要注意安全。Р 2.出示同学们都比较熟悉的交通警告标志三角形里面有一个感叹号表示要注意安全。Р...三、做游戏认标志Р选出十人分为五组每组两人。第一组的一个同学站在讲台上手里拿一张画有危险标志Р的图片第一组的另一个同学来表演。第一组表演完第二组表演Р比一比哪个组表演的好。Р板书设计Р?认识警告标志Р课题:雨、雷、火、冰Р知识目标:了解自然天气变化Р能力目标:知道雷电形成的原理过程,明确雷雨天气的危害,树立防雷电的安全意识。Р情感目标:学会自我保护Р教学重点:?明确雷雨天气的危害,树立防雷电的安全意识。Р教学难点?:恶劣天气的自我保护Р教学用具:?电脑课件Р教学过程:Р?一、认识雷电Р1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料,提问:‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?”Р 2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。Р 3、教师引导:“雷电是生活中常见的自然现象,在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗?”Р4、学生先就自己了解的相关知识介绍,然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用Р电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。Р二、正确认识雷电的危害Р1、教师引言:“雷电发生时的温度高达2000℃,大家想象一下,这样的温度会产生怎
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