题的课堂教学竞赛活动。Р参加本次教学竞赛活动的教师一共有14名,他们根据学校数学组制定的活动方案,以饱满的热情、积极的心态、精心准备,在课堂中充分展示了自身风采,于4月8日以前都在录播室完成了教学视频的录制。Р本次竞赛活动得到了学校领导的大力支持和关心,为了让教师充分地展示自我,给教师一个客观公正的评价,他们给予教师充分的准备时间,同时给教师提出宝贵的建议,并聘请外校的专家和名师担任本次赛事的评委。Р在领导的关心下,在各教师的积极配合下,本次课赛于4月10日圆满结束。为了让全校数学教师分享学习本次教学竞赛的成果,我校数学组于4月13日下午召集全校数学教师在录播室进行“课赛的反馈与优质课观摩”活动。整个活动由张家文主持,马松莉、郭光存主讲。Р活动开始,教科室副主任张家文老师对本次竞赛活动进行全面的反馈,同时宣布有3节课被评为优质课。接下来大家就学习优质课的执教教师马松莉和郭光存的教学设计思路、理念,观看课堂实录。Р马松莉老师执教的《圆柱的体积》一课,她用先进的教育理念——助学课堂、严谨慎密的教学思路、熟练的现代教育技术以及自身的教育魅力为我们展示了一堂精彩纷呈的优质课。Р郭光存老师执教的《用连乘解决问题》一课,她用严谨的教学组织过程、学生充满兴趣的教学情境、自身充满爱的语言和驾驭课堂的教育机智为我们带来了一堂兴致盎然,充满生机和活力的优质课。Р活动最后由刘茂萍副校长安排工作,首先她对微课给大家做了介绍:包括什么是微课?微课的作用,微课的发展趋势,以及怎样制作微课等。接着她对我校校本研修的情况做反馈,要求大家积极参与,对于新事物要多研究、多探索、多实践,不要有抵触心理。最后希望大家都能用先进的现代教育技术为自己的教学服务,轻松有效的提高学生成绩。Р这次反馈活动全体数学教师认真做笔记,专心观看优秀课例,相信大家都是获益颇丰,学有所得。Р 东川区第四小学数学组Р2016年4月13日
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