定和生产纪律等情况进行者10分Р课程预习5分Р课堂发言积极10分Р课后作业5分Р礼貌用语5分Р服务流程标准10分Р服务态度标准5分Р任务方案正确10分Р工具使用正确 5分Р操作过程正确 5分Р任务完成良好 10分Р评价方式Р由指导教师根据学生表现集中考评Р由指导教师根据学生表现集中考评Р教师评价与学生互评相结合Р教师评价与相关实训单位评价相结合Р评价Р阶段Р评价Р结果Р1Р2Р3Р4Р综合评价Р期末考评Р(卷面考试)Р 注:评价阶段根据学习情景划分为4个阶段Р六.实施建议Р1.教材编写Р(1)必须依据本课程标准编写教材。Р(2)教材内容应跟上航空服务行业的发展,礼仪知识符合时代特征,体现现代航空服务人员的形象,体现不同客源的礼仪禁忌,以适应航空服务业发展的实际需要。Р(3)教材应以学生为主体,文字和内容要突出重点且表述清晰;教材应图文并茂,提高学生的学习兴趣,促进学生对航空服务各个岗位应具备的礼仪知识的了解。Р2.教学建议Р(1)在教学过程中,应立足于将理论知识融贯于实际操作中,教师的示范指导与学生操练相结合,强调学生独立完成妆面的能力。Р(2)本课程教学的关键是化妆技法与学生自身的肤质、气质、发型相适应,在教学过程中,教师根据每个学生的特点,提出个性化的指导意见,与化妆理论应用的普遍规律相结合,以期达到最佳的形象设计效果。Р(3)在教学过程中,学生的练习和妆面的讲评相互穿插,加强改妆前后妆面的比较,提高学生自我评价、观察对比的能力,提高审美观念。Р(4)在教学过程中,要应用投影、实物样品等教学资源辅助教学,帮助学生直观地了解化妆的用品、工具,化妆的基本程序等。Р(5)充分依托行业资源,邀请航空公司乘务专家和化妆专家不定期开设专题讲座,指导教学工作,通过学校和行业、企业的互动,调整和提高课程的实用性。Р(6)教学过程中教师应积极引导学生提升职业所需的人文素养,提高职业道德。
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