的空乘职业形象和礼仪素养,关注学生的岗位胜任能力和可持续发展能力,在空乘专业人才培养过程中起到重要的引领和示范作用。Р课程目标Р本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的综合素质,掌握以航空服务为基础的职业岗位群所需的基础理论知识、专业知识与最新技术,有航空服务的实践能力,能从事国内、国际航空乘务服务、旅游服务及礼仪服务相关工作需要的高素质应用型专门人才。Р专业培养目标Р空乘形象塑造Р二、说课程设计:设计理念Р采用项目教学,每个项目都采用教、学、做一体化模式设计课程。Р密切联系行业,与企业深度融合,校企合作共建课程。Р开放性课堂,重视全面提升学生?素质,提倡学生自主学习,快乐学习。Р主要内容?1、专业教师深入企业调研,和企业专家共同商讨课程开发设计。?2、参与教学团队工作,参与课程更新维护。Р说课程设计Р理念一:校企合作开发Р空乘形象塑造Р理念二:采用项目教学Р盘发Р形体Р着装Р声音Р空乘形象塑造Р礼仪Р化妆Р六大模块Р说课程设计Р化妆Р盘发Р形体Р声音Р着装Р礼仪Р民航乘务员广播声音形象塑造、客舱工作语言Р日常礼仪、工作礼仪、微笑服务、修养提升、?职业道德、形象气质与品质素养Р形象设计原则、着装技巧、服装色彩搭配、首饰搭配?民航乘务员的工作装Р站姿、坐姿、走姿、塑形瑜伽、?塑形芭蕾、运动与保健Р头发养护、乘务员发型要求、常用盘发、Р化妆品分类、化妆原则、化妆工具、?基础化妆、客舱化妆、生活妆、晚妆Р学习情境Р学习单元Р空乘形象塑造Р形象塑造的含义: ?1、不是只做花瓶,内外兼修。金玉其内、金玉其外。?2、重视学生可持续发展。?3、从航空公司录人标准来看,重视学生内涵培养,鼓励学生不断学习。?4、培养学生乐观的职业态度。Р说课程设计Р空乘形象塑造Р理念三:注重学生内涵培养Р特色一:实践性强,“教学做”一体Р化妆—盘发Р形体—着装Р礼仪—声音Р说课程设计Р空乘形象塑造
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