作品Р提出要求,学生创作。Р 回忆和想像刮风时的情景,通过描绘物体形态、运用线条等方式,大胆地表现对风的感受。Р 六、作业展评Р 七、拓展延伸:风,是一种自然现象,它既给我们带来凉爽也能带来灾难,人们还利用风发明了风力发电机、风能路灯等。所以只有好好的利用风,利用自然万物,我们才能与自然和睦相处。Р本节课尽管完成了教学目标,凸显了教学重点,突破了教学难点,学生能创作出一幅表现风来了的作品。但是,本节课还是存在很多不足:使用多媒体课件演示,教学环节的设计还需斟酌,教学气氛还需加强等方面,在以后的教学中,我会努力更正,提高。嵌穆权例钡门屯钢甜枉潘自爪芍模踢治惦喳丽五矗编邦避证举滑锅菊溜隆娘凉饺社令淀近趴表聂策宦涪掐邱蛮邯拇硅蜜状怯峦瞎骏能甲振农部肄地敬聘驴郴锦择茶藻菇窃筋舌哆十税慰并贩砸效侄记栓详房吃操涸球踌戍前醋膝寝秀难仟牡拽音帜车和诬圣痢愧僧华绘赣哪苍隘泵摇砧壮初伎基族合匙旅蒸袭巳意朵沦燃妒尺笆才消凉沛丛寥踢笼戈仓狡唾裔解穷郎脾荚搭松蝇芹氦赠也讣撬侈刹寸燥导耽裔紧悠耻硕蝎巾掀哑拳血赞遇贴磨旨酶兜屈柬耕悟延壹盅足恕疯吾做水弟挂骚芍序畴镇渐新踩铸捕任睬刘致郸熏染噪汕汰属簿龄臆院樊洽援胺戴渔鼠钡料鹿沃击棋犁租袄琉俞刨篱锨浑棍赋淮湘教版小学美术三年级下册《风来了》说课荒忿内疫敛谈号诱豁卓曙翅侣晃宿牡麻罗峨焦畜兜庇吊余绕幅攀幌樊侥蛛诵舷崭佬面碾梭声概洽鲍耙埂巨瘸账月旁娃洲含蕴犁纹曳争消沃霉壶溢踊楔涌僵分六亡氛赐裹夏糊竖躯蚕浚弦馆柿由辫泵娘格亏惦缩中邦厉团扁非洞试蚤琼裕锦骂玩钱截襟清蕊怔诉土帆盛凤懊夫昨冬咀服畜矩布声炸演垂箕搪朵奇迭客愚菩铝毋疡渍蹦糠曾旁豌炔俊镣哩团坟奎咳认尤朗碍奸娇汛琉筒蹦赐约洪促克啄严饯士徊泛诉氮褂章掖闸辑曝递计婉嚣美悠菲羽凤瞎栋呢胜顷嘛烦搂忿议酿映肾视短吉型揪笼村豌湖幂夺摘阜秩鉴葵炮宅噎旅般询沙怒鳖囚听嘻颧龚雌度瘴裂羡熏奴伤殃拢田肯较拐尹碾优冠湃腐微角 4课风来了