出示图片,欣赏。 欣赏了图片你有什么感想? Р 师:一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。我们用剪刀代替笔,把我们所见的、所想的剪出来。寥寥数剪,日常用品、车船、花卉、虫鱼、鸟兽、人物跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生。这就是我国古老的民间艺术——剪纸。 Р它是我国的优秀传统文化,它继承着各民族历代祖先的智慧、才华和创造精神,是中华民族文化艺术之根,是民族精神和气质的体现。 Р展示一部分作品,问同学:它们共同的特点是什么?需要把图案全部画出来吗?需要怎么做?对折、画一半、剪下来、展开。Р Р二、剪前作准备: Р1、需要的工具:剪刀、白纸、彩纸、、铅笔、橡皮等。 Р2、学生检查工具和材料准备情况。 Р提示学生要注意用剪安全,放好剪刀。同时要注意环境卫生,剪下的碎纸片要堆放好,养成良好的学习习惯。 Р三、学习亭子的剪法 Р1、教师示范,讲解制作步骤。 Р(1)对折 Р(2)画亭子的一半。画好是关键。 画的时候注意: Р ①亭子顶部的圆要花个半圆,不要画大半圆,否则剪完展开就不是个圆了。 Р②柱子、台阶要用尺子画直。 Р(3)、剪刀剪 Р2、把图案展示在屏幕上,学生动手做,教师巡回指导。 Р3、分析部分同学的作品,让学生说说有什么优点和不足,怎样改这些不足就会使作品更完美。 Р4、再次改进 Р 指导能力强的学生剪各种不同的亭子。指导能力弱的学生照样子剪亭子。 Р5、欣赏小组作品。 Р 请小组代表介绍作品,每组的亭子有什么不同。 Р四、课堂总结: Р 同学们,你们看,我们的手多巧!一会工夫,就做出这么漂亮的艺术品。同学们,你最喜欢哪幅作品,为什么? Р老师认为每幅作品都很美,因为每个人都认真地参加这次活动,都那么有创意,你们的创意又都那么精彩!这精彩的创意来自于你们对生活的观察。
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