合、与企业工作任务相融合。Р把企业的难题,融合到教材中来,启发学生如何通过学习本教材的知识点来为企业解决问题。把企业任务融合到教材中来,引导学生如何通过学习本教材的知识点来高标准操作相关业务及管理相关的仓储事务。Р本教材主要特色与创新Р(结合校企合作、工学结合等教学模式,体现学生可持续发展的能力与职业迁移能力的培养等)Р1.根据企业仓储岗位群所需能力的分析,以学生从事仓储工作职业发展为顺序规划教材整体内容Р认识仓储Р构建企业及仓储企业Р仓储商务管理Р认识与操作仓储业务Р控制库存Р创Р能Р业Р素Р知Р识Р业Р职Р质Р能Р力Р力Р验收员Р上架、拣货员Р保管养护员Р复核员Р库管员Р仓库主管Р教材内容体系Р教材的学习目标Р对应基础岗位Р2.本教材将成为学校、学生、教师与企业四方联动的桥梁与载体。Р(1)教材内容的实施需要学院的实训基地作为辅助,为“学中做、做中学提供模拟环境保证”,以为企业培养所需要的仓储管理人才,如仓储业务操作流程的模拟。实现企业与学校的对接。Р(2)教材以“图片”的形式呈现企业所使用的真实设施、设备。使学生认识与能够恰当选用、使用仓储设备。以此实现学生与企业对接。Р(3)以“案例”的形式呈现企业的经营与管理。以真实企业为背景(学生可以网上浏览相关企业的资料),增强学习本教材的鲜活性。以此实现教学与企业的真实业务的对接。Р(4)以“经验之谈”的形式呈现企业已经解决的曾经的难题。为教师的教与学生的学提供生动的工作参考素材,以此实现“教师的教”、“学生的学”与“企业的做”对接。Р(5)以“任务单”的形式作为校企合作的切入点,为学生提供解决企业现有经营管理中问题的机会。也为企业参与教学中来提供着陆点。Р3.本教材突出以培养学生首先“学会做人”,然后是“学会做事”为宗旨。Р每个情境中都一个会心的故事开始,每个情境都以一个心灵悟语结束,培养学生的人文素养及高品质的职业情怀。
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