5月以班级为单位,开展了校园集体舞比赛,在学校校园文化艺术节上,组织了各部门教师的校园集体舞比赛,现在校园集体舞已成为师生喜闻乐见的活动方式,即陶冶师生情操又锻炼师生身体。使民汉师生在丰富多彩的校园文化活动中学习交流、团结互助、合作竞争,逐步形成了人人重视民族团结,自觉维护民族团结的良好氛围,民汉师生关系融洽、和谐,有效促进了学校各项工作的提升。Р(四)民汉师生互学语言、共建和谐校园环境Р为全面提高师生素质,加强民族团结,构建和谐校园,根据学校民族团结细胞工程“五个一”活动的安排意见,结合学校实际,我校制定了《民汉师生互学语言活动计划》。因我校是一所双语学校、学生人数的70%都是维吾尔族。学校地处民族集聚区,民族学生的汉语水平基础较差,所以在低年级双语班开设了《我会说汉语》系列校本课程,每周一节,由汉族语文老师担任授课教师,加强双语学生的汉语水平,提高学生汉语水平和交流能力。Р同时根据学校民汉师生互学语言活动计划安排由学校维语文组根据学校实际编排简单易懂、易行的《我会说维语》简易教材正在编写过程中,6月低由教务处审核后将在2014年9月新学期始在每个汉语班每两周安排一节课,学习维吾尔族日常生活用语,教职工在每双周集会时开展Р《我会说维语》学习,以促进民汉师生的交流和合作。Р经过全校师生的不懈努力,现在校园里经常可以看到民汉学生一起探讨、交流、学习、娱乐。办公室里民汉教师相互学习,为教学相互切磋,为难题相互争论。校园里到处洋溢着民汉团结、友爱、和谐的氛围。今后的工作中,我们将进一步建立和完善民族团结工作责任制度,建立长效机制,以开展党的群众路线教育实践活动、“中国梦”、“美丽ⅩⅩ”等主题教育活动和为契机,通过形式多样的校园文化活动,切实抓好民族团结教育工作,并定期开展民族团结进步模范集体和个人的评选表彰活动,为构建和谐校园打下坚实的基础。РⅩⅩ县第七中学Р2014年6月10日
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