)× (2)× (3)3×2 (4)·Р == == == ==Р 例2 化简Р(1) (2) (3) (4) (5)Р == == == == ==Р 二、巩固练习Р(1)计算: ①× ②3×2 ③·Р == == ==Р(2) 化简: ; ; ; ; Р == == == == ==Р (3)教材练习Р 三、学生小组交流解疑,教师点拨、拓展Р (一)例3.判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:Р (1)Р (2)×=4××=4×=4=8Р(二)归纳小结Р(1)·==(a≥0,b≥0),=·(a≥0,b≥0)及其运用.Р(2)要理解(a<0,b<0)=,如=或==×.Р四、课堂检测Р(一)、选择题Р 1.若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm,那么此直角三角形斜边长是( ). A.3cm B.3cm C.9cm D.27cmР 2.化简a的结果是( ). A. B. C.- D.-Р 3.等式成立的条件是( )Р A.x≥1 B.x≥-1 C.-1≤x≤1 D.x≥1或x≤-1Р ( 二)、填空题 1.=_______.Р 2.自由落体的公式为S=gt2(g为重力加速度,它的值为10m/s2),若物体下落的高度为720m,则下落的时间是_________.Р 三、综合提高题Р 1.一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器中装满水,现将一部分水例入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中,当铁桶装满水时,容器中的水面下降了20cm,铁桶的底面边长是多少厘米?Р16.2 二次根式的乘除(2)Р课型: 上课时间: 课时: Р学习内容:Р=(a≥0,b>0),反过来=(a≥0b>0)及利用它们进行计算和化简.Р学习目标:Р 理解=(a≥0,b>0)和=(a≥0,b>0)及利用它们进行运算.Р 教学过程Р自主学习Р(一)复习引入Р 1.写出二次根式的乘法规定及逆向等式.
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