始终热情洋溢,面带可亲的笑容,一直伴随在学生们的读书中。Р三、增强语文教师自身的功力与魅力Р我们常见的语文教学示范课往往有许多花俏的形式,过分依赖多媒体当课件。但这次听课改变了我这种想法,让我知道了语文回归本原同样回味无穷。要想做一名合格的语文教师,就必须有深厚的文化底蕴,这样学生才会尊重你,佩服你,这样,我们才能在学生面前挺直腰杆,用知识力量去守望童心。听名师讲课,如同与大师对话,短短三天学习,使我深切体会到,要想成为一名优秀语文教师,不仅要具有扎实的专业知识,深厚的文化底蕴,还要多才多艺。只有这样才是改变自己,提高自己的关键。教师要想真正拥有自己的今天,把握住明天,就必须勤奋而又有智慧性的吮吸知识的甘露,走出属于自己的路。听完大师们的教学经验介绍,我们感觉我们的知识欠缺,广泛加强阅读,尤其是Р传统文化学习,这是我们日后急需提高的一个方面。Р四、善于培养良好习惯。Р很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。比如识字的好方法,让以后孩子们猜字、看图识字、字理识字、游戏识字等。老师在学生阅读的过程中及时的纠正拖长腔的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。在学生读书时,教师随时指导学生的学习姿势,比如读书的姿势,写字的姿势,培养学生倾听的习惯等等,感觉大师的课堂教学始终关注学生主体,教育点滴润物细无声。?五、评价语言亲切、朴实。Р名师课堂评价学生的语言感觉那么贴切,到位,老师运用“你真聪明孩子,你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了、你真有方法、看你的写字姿势就知道你写字很漂亮、”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在教师的鼓励、激励下,学生的学习积极性更强,主体性得到更加充分的发挥。Р总之,这次“名师之路”全国小学语文部编新教材研讨会研讨活动带给我们的是感动,带给我们关于语文教学方面的更多思考。
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