音乐感受和控制能力。Р5、培养学生团结合作的精神。Р6、体验成功的乐趣。Р1、简单介绍三恰基本步。Р2、组合套路三恰基本步的动作示范和技术讲解。Р3、学生根据教师的喊的套路口令进行模仿练习。Р4、纠正错误动作与技术。Р5、结合新学内容进行全套套路练习。Р6、分组进行练习、比赛展示。Р7、集体跟音乐练习Р8.课课练训练(柔韧性)Р站位体前屈Р9、针对练习的情况进行总结和评价。Р1、简单介绍三恰基本步,并进行动作示范和技术讲解。Р2、喊口令带领学生进行练习。Р3、观察学生练习情况,并及时指出和纠正错误动作与技术。Р4、关注学生差异,并及时对练习进行评价Р5、纠正错误动作与技术。Р6、提升学生音乐感受和控制能力Р1、要求精神饱满,集合快、静、齐。Р2、要求按老师要求的动作和口令进行学习Р3、要求多模仿老师和跳的好的同学动作进行学习Р4.要求学生跟音乐进行练习,达到不抢拍不慢拍Р5、培养良好的组织纪律Р1技术讲解队形Р●●★★Р●●■★★Р●●★★Р2、分组练习队Р①②Р●●Р●●Р③④Р★★Р★★Р3、跟音乐练习队形Р 变换Р 变换Р中Р十五分钟Р顺Р序Р达成目标Р教学内容Р教师指导Р学生学习Р组织形式Р负荷Р时间Р恢Р复Р调Р整Р身Р心Р1、身心放松,恢复体力和精力。Р2、体验集体成功的乐趣。Р1、放松运动。Р2、小结评价本课程。Р3、布置作业,师生再见。Р4、回收器材Р1、教师带领学生做放松运动。Р2、小结评价本课程,表扬鼓励学生。Р1、在老师的引导下尽量做到身心放松,体验成功的乐趣。Р放松队形Р集合队形:Р●●●●●●Р●●●●●●Р★★★★★★Р★★★★★★Р男生★女生Р小Р七分钟Р预计课程学生平均心率Р145次∕分Р练Р习Р密度Р30%—55%Р安Р全Р提Р示Р1课前检查器材Р2准备活动充分Р3.安排学生之间的距离,防止距离过近打手时打到他人Р3.课中注意提醒Р课后反思
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